Im September 1990 wurde die Freie Waldorfschule Magdeburg als erste Magdeburger Schule in freier Trägerschaft gegründet.
Eltern, Lehrern und Schülern ist es gelungen, die Schule in allen 13 Klassenstufen mit hohem Niveau aufzubauen. Unterstützung erhielten und erhalten sie dabei im Bund der Waldorfschulen, der in Deutschland 245 Schulen vereint. Die Waldorfschulen in Thüringen, Sachsen-Anhalt und Sachsen arbeiten in einer Regionalkonferenz zusammen.
Weltweit gibt es mehr als 1000 Waldorfschulen auf allen Kontinenten. Sie alle arbeiten auf Grundlage der Pädagogik Rudolf Steiners, der 1919 in Stuttgart die erste Waldorfschule begründete.
Seit August 2005 ist der Magdeburger Schulverein auch Träger der Freien Waldorfschule Harzvorland in Thale. Eine gute Zusammenarbeit gibt es auch mit dem Freien Waldorfkindergarten in Magdeburg .
Heute erlebten wir die Premiere des Klassenspiels der 4B. Im Stück "Thors Brautfahrt" stiehlt Thrym Thors Hammer. Als Preis dafür fordert der Riesenkönig als Tausch gegen den Hammer die Vermählung mit der schönen Freya. Diese ist über diesen Vorschlag ganz erzürnt. Eine andere Lösung muss her. Dank Heimdalls grandioser Idee verkleidet sich Thor als Freya und schleicht sich so zum Hochzeitsmahl mit Thrym bei den Riesen ein. Als es zum Tausch mit dem Hammer kommt, zögert der verkleidete Thor nicht und erteilt den Riesen eine Lektion... Ihr habt das Stück wirklich wunderbar gespielt!
Fotos in der Galerie.
Am 19.11. haben wir unsere Schule auf der Magdeburger Schulmesse in den Messehallen vorgestellt. Interessierte Eltern und Kinder konnten hier mit Lehrer*innen, Eltern und Schüler*innen der Freien Waldorfschule Magdeburg sprechen, Fragen stellen und sich über unser Schulkonzept informieren. Am Stand konnten sich die Gäste der Schulmesse auch Materialien, die im Unterricht entstanden sind, anschauen. Wir danken dem Stadtelternrat Magdeburg für die tolle Organisation und vor allem auch unseren vielen freiwilligen Helfer*innen am Stand!
Fotos in der Galerie.
Die Waldorfpädagogik orientiert sich an der seelischen, geistigen und körperlichen Entwicklung des Kindes bzw. Jugendlichen. Diese Entwicklung geschieht in Abschnitten und Rhythmen, die in unserer kurzlebigen Gesellschaft manchmal verdeckt, überlagert erscheinen.
Der künstlerisch-lebendige, rhythmisch gegliederte Unterricht der Waldorfschule bleibt frei von kurzfristigen Erziehungs- Modell- Versuchen und Modetrends. Durch regelmäßige Beratungen der Lehrer innerhalb der Schule und in überregionalen Fachkonferenzen erfolgt dabei eine ständige Fortentwicklung der pädagogischen Grundsätze und Methoden.
Die Finanzierung des Schulhaushaltes erfolgt im wesentlichen durch öffentliche Zuschüsse und Beiträge der Schuleltern. Der Auf- und Ausbau der IT-Infrastruktur der Schule wird durch den DigitalPakt Schule des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.
Über die Finanzhilfe für freie Schulen in Sachsen-Anhalt
Die öffentlichen Zuschüsse sind die Mittel aus der Finanzhilfe des Landes Sachsen-Anhalt. Die Finanzhilfeleistungen des Landes sind rechtlich geregelt im Schulgesetz und der Verordnung über Schulen in freier Trägerschaft (SchifT-VO). Sie werden in Form von Schülerbeiträgen gewährt, die sich an den Kosten staatlicher Schulen orientieren.
Diese Zuschüsse sind jedoch so bemessen, dass selbst bei optimaler Klassenfrequenz ein erheblicher Eigenanteil des Schulträgers verbleibt. Besonders die Sachkosten, zu denen auch die Personalkosten für Hausmeister, Reinigung, Verwaltung und Schulsekretärin gehören, werden nur geringfügig bezuschusst.
